Cum recunosc un copil supradotat?

Da

Nu

Deloc

Nu cred

Nu mi-am pus problema

Nu stiu

Aproape in fiecare zi imi spune ca s-a plictisit la scoala si ca n-a invatat nimic nou.

Nu

Niciodata

Deloc, e foarte cuminte.

Da.

Foarte des.

Uneori.

Profesorii il considera cel mai enervant din clasa.

Uneori.

Nu.

Cel mai adesea.

Da.

Este avid sa descopere si pune multe intrebari.

Nu, este introvert si prea la locul lui. Acasa insa are o mie de intrebari.

Niciodata nu pune intrebari. Afla singur.

Nici o data.

De multe ori.

Nu.

Da

Este un visator, are lumea lui interioara. Uneori nu stiu la ce se gandeste, insa mi-e clar ca se gandeste la ceva.

Este de multe ori distrat insa cand il intrebi, iti raspunde exact desi nu parea atent deloc.

Este apatic.

Este cuminte foc.

Are atata energie, ca nu stiu ce sa mai facem cu el.

Mi-au spus ca e posibil sa aiba ADHD. Sau o tulburare de atentie, oricum ceva legat de atentie.

Da.

Nu.

Are o energie debordanta, care nu tine de varsta. Asa este de cand era mic bebelus. Dormea cateva ore mai putin ca alti copii. Avea nevoie de putin timp de somn pentru a se reface. Si acum e la fel.

Era mai demult hiperenergic, pana l-am dus la scoala si l-au disciplinat.

Nu.

Deloc.

Nu am observat asa ceva. Este un copil ascultator.

Cand simte ca are dreptate nu se lasa. Se lupta pentru ideile lui. Si da, contesta ultimul cuvant, daca se bazeaza doar pe autoritate.

Lui trebuie sa-i dai argumente ca sa te simta autoritate. Altfel, nu esti.

Doreste sa conduca. Asta simt ca face. Ne conduce pe noi.

Nu e de acord cu oricine, si nu doar pentru ca e mai mare...!

Nu.

Da.

Toata ziua mestereste la ceva.

Ma sperie cate poate inventa in fiecare zi.

Are capacitatea sa vada sensuri si utilizari noi pentru lururi obisnuite si asta ne uimeste zilnic.

Din orice poate face sau vedea altceva. Concepe si are propriile idei. Nu sunt evident de la noi, parintii

Nu.

N-am vazut.

Niciodata.

Rareori.

Este foarte atent la detalii.

Observa si tine minte tot. Imi povesteste lucruri pe care noi le-am uitat de mult.

Vede lucruri pe care noi nu le vedem. Ne e greu sa intelegem de unde le "scoate".

Nu-i place sa repete. Nu-i place sa fie obligat sa repete.

Este rabdator.

Este plin de nerbdare sa treaca la urmatorul exercitiu.

Se plictiseste repede daca sunt doua exercitii sau 3, la fel.

Imi cere tot timpul sa fac altceva, sa gasim lucruri noi zilnic si sa le facem.

Vrea tot timpul ceva nou.

Nu.

Este delasator. Ce incepe, lasa balta.

Da, are cateva pasiuni si pe acelea le cauta zilnic.

Uneori uita de el cand se apuca sa lucreze la vreun proiectel.

Nu are rezultate scolare. Mai multe rezultate vedem cu ce face pe acasa. Nu isi arata calitatile sau pasiunile in public.

Este interesat de scoala, insa nu are interes pentru scoala. Simt ca tot mai mult, scoala il demotiveaza sa mai vrea sa descopere lucruri noi.

Da.

Este tipicar.

Ii place sa-i repet o poveste de cateva ori, apoi o stie pe de rost.

Vrea sa facem totul la fel, si isi aminteste ordinea in care am facut ultima oara o activitate impreuna.

Nu are probleme cu dezordinea. Ii place si haosul.

Nu.

In general detesta ordinea. Ii place cel mai mult sa faca lucrurile la intamplare.

Nu prea tine minte ce-i spun.

In general nu aude ce-i spunem, este distrat.

Are memoria lucrurilor.

Tine extrem de bine minte selectiv, ce vrea el/ea.

Tine minte precis o gramada de lucururi, aparent fara nici un efort.

Invata fara sa repete. VIne de la scoala cu lectia invatata.

Nu. Uita des. Trebuie sa-i repetam.

Tine minte dansuri, melodii, insa nu concepte. Tine minte alte lucruri, care n-au legatura cu scoala.

Nu.

Deloc.

Simte animalele, simte ce simt ele. Si imi spune.

Simte cand alti oameni sufera.

Daca in jur copiii sunt comportamental violenti, se retrage.

Nu participa la jocurile prostesti ale copiilor. Se simte atins si se izoleaza.

Nu-i plac haosul, tipetele, sa fie ceva amenintator, sau sa se urle imprejur. Daca exista aceste conditii, ramane singur, cuminte, intr-un loc si nu mai participa.

Are o sensibilitate aparte pentru tot ce il inconjoara.

Asa e.

De obicei el le cauzeaza.

Se lupta pentru dreptate cu toti. Insa de cele mai multe ori, sufera si el.

Daca simte nedreptate, sare in apararea celui lovit.

Orice violenta este resimtita de el/ea profund si isi revine doar dupa ce descopar, si stam de vorba despre ce s-a intamplat.

Este deoseori certat ca provoaca certuri si se bate cu colegii.

Nu.

Da

Nu prea stie. Il invatam noi.

Se lupta pentru adevar si pentru dreptate.

Da

Nu

Cel mai adesea ne cauta pe noi parintii, sau bunicii.
Sau pe cei mai in varsta ca el/ea, am remarcat.

Nu prea socializeaza cu copii de aceeasi varsta.

Este un copil fara prea multi prieteni. Ii plac mai mult cei mai in varsta, si-i cauta pe acestia. pe cei sfatosi si amabili.

Este foarte popular si are multi prieteni.

Da

Nu.

Isi pierde atentia foarte usor.

Are gadgeturi multe si cred ca de asta nu mai are o atentie buna.

Are atentie, insa doar la ce vrea el. de exemplu, la jocuri.

Ii place sa faca un lucru pana ii iese.

Este capabil de mari eforturi sa faca ceva care-i place, si la care tine, sau care are o miza pentru el.

Are perioade de intensitate maxima, apoi zici ca nu te mai aude, pluteste in spatiu. zici ca doarme in picioare.

Nu.

Da.

Depinde ce intelegeti prin intesitate.

Traieste totul intens. Toate emotiile el le traieste profund, si il impacteaza aproape tot ce are legatura cu viata.

Este extrem de intens si traieste evenimentele mai importante intr-un mod diferit de altii.

Stam de vorba ca sa-i treaca aceste emotii haotice. Ii trece mai greu si ne trebuie putere de convingere ca sa iesim dintr-o bucla.

Da.

Nu.

Se compara mereu cu altii. Vrea sa fie primul.

Se lupta pana ii iese perfect. Desi nu cred ca stie, face totul pana i se pare lui perfect.

Nu este multumit pana nu iese perfect. Examenele sau testele, daca nu sunt perfecte, degeaba le-a mai dat.

Daca a facut o greseala, i se pare ca nu stie sau ca nu valoreaza nimic ce a facut.

I se pare ca nu stie nimic si se compara cu cei care stu mai mult. Este extrem de modest si lupta pentru patratica lui de cunoastere.

Cand era mic nu punea mare pret cine iese primul. Dupa ce a mers la scoala, am simtit ca a inceput sa renunte la a face lucrurile bine. Nu-i mai pasa. Si-a pierdut interesul.

Da.

Nu.

Uneori.

Evenimentele marcante din viata sociala il dau peste cap. Este extrem de sensibil si trebuie sa avem grija cu stirile care ajung la el.

Uneori un simplu lucru il macina - care pentru noi nu inseamna nimic. Pentru el inseamna totul.

Cand vede nedreptati, si lipsuri, cauta sa gaseasca solutii. Este interesat de soarta celorlalti, mai mult decat ar trebui.

Da.

Nu.

Nu neaparat. Vocabularul pentru varsta lui, da.

Da, retine concepte aparent foarte grele. El/eal le retine usor.

Nu. Este foarte clar in ce gandeste, vede oamenii asa cum sunt.

Da.

Este atat de naiv. Nu poate crede ca oamenii pot fi rai, pot barfi, pot spune lucruri in care nu cred, sau ca pot minti. In carte lui, aceste lucruri nu-si gasesc locul.

Este foarte imatur/a pentru varsta lui/ei. Noi ii suntem cei mai apropiati prieteni, parintii lui/ei.

Am remarcat ca da raspunsuri foarte mature pentru varsta lui/ei.

Nu simt ca e prea matur. E un copil. Si atat.

Suna incredibil, dar da, asta face.

Da, este foarte intuitiv.

Nu. N-am observat.

Este un copil ca toti ceilalti.

Am remarcat ca stie lucruri si fara sa i le spun. Insa trebuie sa i le spun, pentru ca nu le rosteste. A invatat sa isi pastreze intuitiile pentru el/ea.

Cand era mai mic/a se exprima despre multe lucruri pe care le simtea. Acum vad asta ca se intampla tot mai rar. Era capabil sa renunte la ceva, doar pentru ca nu i se parea ceva in regula.

Da.

Da, de multe ori. Mi-a spus ca nu intelege de ce se comporta copiii cu el intr-un fel care-i displace.

Este foarte complicat pentru el/ea sa relationeze. De multe ori, sufera. Sufera caci se simte ca e diferit, doar ca nu intelege cum e diferit. Sau de ce e diferit.

Mi-a spus odata ca ar fi vrut sa fie ca ceilalti copii.

Nu isi pune intrebari. Copiii asa sunt mereu. Nu isi pune intrebari. Ia lucururile asa cum sunt.

Nu am discutat niciodata despre asa ceva. Nu cred.

Nu.

Da

Pentru noi, ca parinti, a fost uimitor cand a inceput sa citeasca desi nu i-am aratat niciodata cum se citeste.

Uneori.

Da

Nu.

Si-a perfectionat un mod de a experimenta, si observ ca are o functie interioara cu care opereaza atunci cand vrea sa invete ceva nou. Are un mod de a se raporta al lui, specific, inainte de a intreprinde ceva.

Inainte de a intra intr-un grup este foarte precaut. Ii analizeaza de la distanta, si abia apoi, pas cu pas, dupa ce a inteles despre ce e vorba, intra in joc.

Nu

Da

Este foarte dornic sa ii iasa bine ce face. Sufera cand nu reuseste. E nevoie sa discutam o perioada, ca sa accepte esecul, ce nu i-a iesit.

Uneori refuza sa inceapa ceva, de teama ca nu ii va iesi bine. Refuza lucrurile mai grele pentru ca ii e teama ca nu ii vor iesi din prima.